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挣扎了一会儿,吴佳蓝垂头丧气地说了一句:
“老师,这道题我不会。”
地理老师是出了名的“刀子嘴”,
“吴佳蓝呀,为什么你的语文学得这么好,地理却学成这样呢。好吧,你坐下吧!”
吴佳蓝刚坐下去,陈睿就把手举起来,
“老师,这道题我来说说吧。”
地理老师点头示意。
陈睿站起来开始解答:
“首先,C地所在地区在在长江三角洲地区,这个地区的工业基础较好,可以为家具生产取得比较便利的工业联系;然后呢,这里有素质较高的技术工人,这是它的第二个优势;最后,长江三角洲地区高档家具的市场潜力比较大,而且腹地联系的范围较广。”
地理老师对陈睿的回答非常满意。她转过头去,在黑板上板书另外一道类似的题目。
“刚才这道题呢,是去年的高考题,陈睿的解说已经很清楚了,我就不再重复了。现在我再给大家说说另外一道类似的题目,还不懂的同学要认真听……”
吴佳蓝就是那个还不懂的同学,她脆弱的自尊心再次受到打击。张小倩拍了拍吴佳蓝的肩膀,继续听课。
离下课还有五分钟的时间,不知道从哪里传来了一封折叠成长方形的白色小信封,上面用歪歪扭扭的字写着“吴佳蓝收”。她根本不知道是从哪里扔过来的纸条,但是,好奇心驱使她把信拆了开来。里面是另外一个长方形的白色小信封,上面还是用歪歪扭扭的字写着“陈睿收”。
张小倩把头凑过来,小声跟吴佳蓝说:
“这会不会是恶作剧呀!”
可是,这信封看起来折叠得那么好,怎么可能恶作剧呀!但是,为什么不直接给陈睿,要先把信传到吴佳蓝手里呢?陈睿就在吴佳蓝旁边那一组,两个人就隔了一米左右的位置。这个时候,陈睿看到吴佳蓝低着头,手里拿着那个小信封,不知道在干什么,他趁老师不注意,一手把吴佳蓝手里的小信封夺了过去。
“你能不能认真听课!”
陈睿看着吴佳蓝压低声音又严厉地说了一句。
吴佳蓝立刻抬起头端正好坐姿,拿起笔在手里转起来,她每次一紧张就转笔。
陈睿看到小信封上写着自己的名字,也很好奇。于是,他把信封拆开,里面是一张折成四方形的草稿纸,打开草稿纸,上面是一幅人像画——
陈睿看到这幅画忍不住笑了出来。
刚好这个时候,地理老师踱步走到陈睿旁边,又刚好看到了陈睿手里拿着的那幅画,画上面画着一个中年妇女——
头发乱蓬蓬,头上正在冒烟,戴着一副黑框眼镜,鼻孔夸张地大,嘴巴里露出尖尖的两排牙齿。
这还不算什么,旁边写了一行字——
振华高中最喜欢占课的地理老师。
附近的同学可能也看到了那副画,包括吴佳蓝。
地理老师从陈睿手里拿过那幅画,这时下课铃声响起来了。
“其他同学下课吧!陈睿,你到一下办公室里来。”
地理老师的语气没什么异样,她拿着书本离开了教室。
陈睿盯着吴佳蓝,跟着地理老师走了出去。
吴佳蓝看着陈睿的背影,有种不祥的预感。
“小倩,这该怎么办……”
“好奇害死猫……肯定有人恶作剧!吴佳蓝,你最近又得罪了谁呀!”
……